Un nuevo Libro de Texto Gratuito tendrán los alumnos que cursan el tercero y cuarto grado de todas las escuelas primarias de Tlaxcala, ejemplar que será distribuido al inicio de las clases del ciclo escolar 2025-2026.
En rueda de prensa efectuada en las oficinas de la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe) fueron presentados los trabajos iniciales para la adaptación del cuaderno intitulado “Las niñas y los niños conocemos nuestros Derechos”, trabajo conjunto de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Tlaxcala (CEDH), el Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF) y la dependencia educativa estatal.
El material beneficiará a 47 mil 427 estudiantes de la entidad, de los cuales 23 mil 621 alumnos son de tercer grado y 22 mil 768 menores de cuarto grado (22 mil 908 niñas y 23 mil 481 niños). Además, 520 alumnos de tercer grado de escuelas de educación indígena y 518 estudiantes de cuarto grado de esta modalidad educativa (502 niñas y 536 niños).
Homero Meneses Hernández, secretario de Educación Pública en Tlaxcala, detalló que los docentes tendrán un curso de inducción para la implementación y manejo del libro en las aulas, ejemplar que no corresponderá a secuencias predeterminadas, sino a proyectos que atienden la realidad en los salones de clase, proceso que irá acompañado de la formación continua.
Destacó que el texto contará con autorización nacional a cargo de la Dirección de Materiales Educativos de la Secretaría de Educación Pública del Gobierno de México, junto a la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos y el Comité Académico Editorial instalado por la Sepe.
En su intervención, Jakqueline Ordóñez Brasdefer, presidenta de la CEDH, destacó que el 20 de noviembre se materializó el proyecto para cumplir los objetivos del organismo protector de derechos humanos y desde junio del 2024 trabajan en un material didáctico para difundir los derechos humanos resultado de un esfuerzo colectivo, así que cuenta con aportaciones de investigadores de la Sepe, Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Comisión de Derechos Humanos.
Explicó que el libro inicialmente fue concebido como una herramienta lúdica e interactiva para que los niños conocieran, reflexionen y comprendan sus derechos para reforzar sus valores con una perspectiva de género e interculturalidad.
La presidenta del organismo autónomo indicó que el material dota herramientas que afronten situaciones injustas y abusos para que sepan buscar ayuda y denunciar, a la par de impulsar una cultura de paz para prepararlos para ser ciudadanos conscientes, responsables y comprometidos con su comunidad.
Al reconocer que los desafíos actuales requieren adaptar y fortalecer las estrategias, anunció que con el respaldo de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros y la presidenta del SEDIF, la iniciativa será transformada en “Derechos humanos para niñas y niños, celebro y defiendo mis derechos”, el cual incorpora metodologías pedagógicas avanzadas para tener un material informativo y experiencia de aprendizaje que fomente el pensamiento crítico, la reflexión y acción de las infancias.
Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar, presidenta honorífica del SEDIF, destacó que el libro es un paso importante para la niñez tlaxcalteca, pues es un compromiso materializado con los infantes para ejercer sus derechos.
Comentó que desde el año pasado comenzaron la adaptación del libro de texto, en el cual participó la Procuraduría Estatal de la Defensa de los niños, niñas y adolescentes del SEDIF, pues se trató de un trabajo en equipo sobre la clara visión de la importancia de la defensa de la niñez en Tlaxcala, quienes merecen el amor, respeto y reconocimiento de la sociedad.
Aseveró que el ejemplar es una herramienta educativa que abre las puertas a las infancias para que conozcan, reflexionen y defiendan sus derechos de manera pública, así que reconoció el esfuerzo y compromiso de la Sepe y la CEDH por marcar una diferencia para lograr una vida libre de violencia y defensa de los derechos de la niñez en la entidad, mediante el libro de texto que llegará a las aulas.
Precisó que los infantes no están solos, pues Tlaxcala es el único estado en contar con una Procuraduría Municipal para la Defensa de sus Derechos y cuentan con una red de apoyo en los municipios.
El libro “Las niñas y los niños conocemos nuestros Derechos” tiene una fundamentación didáctica desde la Nueva Escuela Mexicana, el Plan de Estudios de la Educación Básica 2022, ejes articuladores y campos formativos y en derechos humanos.
La extensión será de 144 páginas y abordará 18 temas como: “Derechos de las niñas y los niños”, “Estereotipos de género”; “Equidad de género”; “Sociedades incluyentes”; “Prevención de la violencia”; “Diversidad cultural”, entre otros.
El contenido del libro se integra por tres bloques: “Vivo mis derechos con responsabilidad”; “La protección de las niñas y niños: una responsabilidad compartida” y “¿Quién protege mis derechos humanos?”, así como bibliografía, glosario y créditos iconográficos.
El libro “Las niñas y los niños conocemos nuestros Derechos” será traducido al náhuatl para ser distribuido en escuelas de educación índigena y beneficiar a mil 38 alumnos de esta modalidad educativa.
